La Ciencia y la Música, dentro y fuera del aula, siempre serán bienvenidas. Eso nos transmitió la Maestra Lorena del Rocío Galván Santos.

Dentro de los objetivos se ofrecieron a los maestros y maestras educadores, elementos de introducción al estudio de la ciencia a través de la música para que: Fortalezcan en ellas mismas y sus alumnos las habilidades de pensamiento científico (identificando, diferenciando, comparando, analizando, hipotetizando, deduciendo, infiriendo... etc.). Los juegos propuestos por la tallerista, sirvieron de apoyo dentro del ámbito educativo, los cuentos caracterizados por instrumentos musicales dieron muchas ideas para la aplicación en el aula.

El grupo conceptualizó a la música como una herramienta didáctica para el desarrollo de las competencias comunicativas a través de los diversos estilos de aprendizaje que caracterizan al niño. Además de ser divertida, propone una forma diferente de comprender a la música a través de las canciones infantiles. Cantar y bailar son fundamentales.